ORGANIZACIÓN DE AULA CON NIÑOS DE TDAH
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Coordinación entre familia, escuela y
agentes externos que trabajan con estos niños.
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Situar al niño con TDAH cerca del profesor.
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Ambiente estructurado con rutinas y
motivador.
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Evitar exceso de estimulación.
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Uso de agenda para apuntar las tareas
y para comunicarse diariamente con las familias.
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Instrucciones claras y
concisas.
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Utilizar el refuerzo positivo.
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Trabajar a partir del juego.
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Dejar espacio para el
movimiento.
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Más tiempo para realizar las tareas.
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